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金塔县鼎新小学:劳动教育为学生成长“赋能”

发表时间:2022-05-26 11:14

为全面有效落实“双减”政策,弘扬“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的理念,金塔县鼎新小学结合学校特色,积极开发劳动课程,不断丰富学生的劳动体验,并在课后服务中积极践行劳动教育。

田园种植涨知识。为扩大学生的劳动场地,丰富劳动内容,学校与村组合作,在校外开辟了劳动教育基地,让劳动教育的课堂从学校延伸到农园,让学生回归自然、回归生活,感受丰收的喜悦,懂得食物的可贵与来之不易。劳动中同学们互相协作,不怕脏、不怕累,在一派劳动的热闹场面中,锻炼了意志、强健了体魄。

家务劳动练技能。为强化劳动教育共育机制,学校引导学生从事力所能及的家务劳动,主动承担家务劳动。同时引导家长当好孩子劳动教育的“第一任教师”,帮助孩子树立正确的成长观和成才观,练就必要的生活技能。结合“五一”劳动节,学校开展了“红领巾自理小达人”、“红领巾家政小达人”家务劳动活动。

职业体验乐趣多。学校开设小交警、小记者、小厨师、小邮差等多种职业体验活动,让孩子们到幼儿园做小老师、到医院学做医生、到邮局学做信使……通过模拟和体验成人的职业和角色,让他们在小学阶段就获得了职业启蒙教育。

志愿服务我能行。为充分发挥学校的教育辐射作用,联合街道社区,开展“我是小雷锋”、“垃圾分类小标兵”、“环保宣传大使”等社会劳动教育主题活动,培养学生主动劳动的意识和志愿精神。

劳动文化氛围浓。为营造热爱劳动良好氛围,每班都设立了班级劳动委员,在班队组织中推广劳动公约、学期劳动任务清单等。通过国旗下讲话、班队会、宣传栏、班级群等方式大力宣传劳动文化。

多种多样的劳动实践课,行而有效地将劳动精神、劳动意识、劳动技能内化践行到学生的日常学习、生活和习惯中,达到了培育精神、塑造品格、提升能力的教育目标,有效落实了“双减”政策,让学生在丰富多彩而又有温度的课后时光中全面发展、健康成长。


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