金塔县南关小学：全力以“赋”推动“双减”落细落实

为认真贯彻落实“双减”政策，金塔县南关小学紧紧围绕“立德树人、全面发展”的育人目标，立足课堂和学生实际，将教师专业素养提升作为“双减”落地生根的“根本”，全力以“赋”，推动“双减”政策落细落实，促进学生全面发展。

问题指引方向为“双减”赋势。学校通过常态化开展教学常规检查，及时发现教师教学形式和学生课业负担中存在的问题，坚持以问题为导向，鼓励和引导广大教师创新“减负”方式方法，优化课堂教学和作业设计，提高课堂效率，让作业从分散走向集中、从粗放走向精练，持续为“双减”赋势。

聚集特色优势为“双减”赋力。学校充分利用“半天无课日”教研、名师大课堂、示范课、精品展示课、问诊课、名师团队指导磨课等多种研讨交流活动，使教师在听、评、研、思、践中不断转变观念，提高作业设计能力，打造“品质”课堂。从“教师能力”这一根本出发，以新视点组织开展新课程等相关培训，推动教师将新课程标准的教育理念和基本要求落实到课堂教学，为教学质量的提高而助力。

强化成效反馈为“双减”赋能。学校在日常教学管理中，积极推进教研活动视角多元化。各教研组每周有效开展集体教研活动，做到理论学习和课堂研讨相结合；积极发挥党员名师团队的示范引领作用，精心打造精品课，示范课；扎实开展“青蓝结对”工程，在师带徒的过程中相互学习、共同成长。在研讨与展示中不断提升教师教学能力，为“双减”政策的落地生根筑牢屏障。

持续加强学习为“双减”赋智。将学习作为教师专业能力提升的关键，积极引导广大教师开展和参与课题研究，在不断的提炼总结中拓宽提高课堂效率、优化作业设计方式的路径，杜绝“双减”工作表面化、形式化，想方设法让学生“做起来、问起来、动起来、玩起来”，在兼顾学生个性发展的同时推动学生的全面成长。